IN VOGEL VLUCHT
Hier ziet u de meest kenmerkende punten van Unita in een oogopslag.
Het werkgebied
Vereniging van 28 schoolbesturen primair en speciaal onderwijs Deels onafhankelijk toezicht door de CvT van zes leden Het dagelijks bestuur en beleid van Unita ligt bij de directeur-bestuurder De ALV is het hoogste orgaan Loket ontvangt zo’n 1000 ondersteuningsvragen per jaar Team van professionals ondersteunt de scholen van Unita MDO werkwijze met Groeidocument Professionaliseringsplatform Gameeleon voor leerkrachten en ib’ers
Leerlingaantal
Het leerlingaantal is in 2021 licht gestegen
SWV Unita in cijfers
In- en uitstroom in de regio
Besteding van middelen in hybride model
€ 14.670.000
Basisondersteuning (schoolmodel)
Leerlingmodel
Expertisepool
SO + SBO
Professionalisering
Indirecte kosten
alle kinderen een passende plek in het onderwijs krijgen
een kind naar een gewone school gaat als dat kan
een kind naar het speciaal onderwijs gaat als intensieve begeleiding nodig is
Missie Unita “voor ieder kind een passende plek”
Met de Wet passend onderwijs wil de overheid bereiken dat
scholen de mogelijkheden hebben voor ondersteuning op maat
de mogelijkheden en de onderwijsbehoefte van het kind bepalend zijn, niet de beperkingen
kinderen niet meer langdurig thuis komen te zitten
10 doelstellingen ondersteuningsplan
- Een sterk en duidelijk ontwikkeld, samenhangend netwerk van ondersteunings- en onderwijsvoorzieningen voor de leerlingen binnen haar grenzen
- Alle leerlingen naar school, geen thuiszitters, in samenwerking met alle ketenpartners
- Bovenschoolse, complexe ondersteuningsvragen conform de multidisciplinaire overleg- werkwijze, altijd met ouders en voorzien van arrangementen
- Monitoring van de huidige deelname- en verwijzingspercentages
- Afspraken maken met gemeenten, zorgpartners en schoolbesturen over specialistisch aanbod binnen de school
- Een bemiddelende rol spelen bij verschillen van inzicht
- Een uitgebreide, maandelijkse monitoring van alle tien doelen voor bestuur en de toezichthouder
- Sterkere scholen
- Professionalisering op het gebied van passend onderwijs aanjagen
- Meer interne en externe samenwerking